Производственная Практика Теоретические и прикладные аспекты методической работы воспитателя детей дошкольного возраста |
Купить Гарантия | |
Код работы: | 36302 | |
Дисциплина: | Дошкольная педагогика | |
Тип: | Отчет по практике | |
Вуз: | Красноуфимский педагогический колледж - посмотреть другие работы и дисциплины по этому вузу | |
Цена: | 290 руб. | |
Просмотров: | 6851 | |
Уникальность: | В пределах нормы. При необходимости можно повысить оригинальность текста |
|
Содержание: |
Введение 3 Дневник практики 4 Паспорт дошкольной организации 6 1 Анализ работы методического кабинета в ДОО 7 2 Функциональные обязанности воспитателя ДОО 13 3 Анализ образовательной программы ДОО 15 4. Семинар-практикум «Эффективное взаимодействие педагога с воспитанниками ДОУ» 23 5 Конспект и анализ проведенного спортивно- развлекательного мероприятия для родителей и детей старшего дошкольного возраста 26 5.1 Проведение спортивно-развлекательного мероприятия 26 5.2 Самоанализ спортивно-развлекательного мероприятия 29 Характеристика студента 31 Отчет по практике 32 Список использованных источников 34 |
|
Отрывок: |
3 Анализ образовательной программы ДОО Программы, реализуемые в ДОО: Программа «От рождения до школы». Примерная общеобразовательная программа дошкольного образования (пилотный вариант) / Под ред. Н. Е. Вераксы, Т. С. Комаровой, М. А. Васильевой. – Москва: МОЗАИКА-СИНТЕЗ, 2014. – 368 с. Основополагающая идея программы заключается в признании отрезка жизни ребёнка до 7 лет периодом исключительной ценности и основанном на этом положении описании векторов развивающего образования, что способствует всестороннему развитию малыша с рождения до поступления в первый класс. Кроме того, в образовательном проекте акцент делается на национальный компонент, то есть воспитание патриотизма и восполнение недочётов духовного и нравственно-этического становления подрастающего поколения. «От рождения до школы» – это концепция образования, суть которой в наращивании новаторских идей на сложившиеся принципы дореволюционной и советской педагогической мысли. Практическому воплощению этих целей способствует систематическая работа по разрешению задач процесса образования, которые варьируются в зависимости от возраста воспитанников и являются преемственными от группы к группе. ... 4. Семинар-практикум «Эффективное взаимодействие педагога с воспитанниками ДОУ» Цель: Цель: просвещение педагогов по вопросам эффективного взаимодействия с детьми Дата проведения: Участники: 12 воспитателей. Основное содержание (тезисно) Упражнение-приветствие «Голубь настроения». Перед вами нарисованный голубь, выберите каждый перышко, которое сейчас соответствует вашему эмоциональному состоянию, приклейте его к голубю. Каждый участник выполняет упражнение. Нейрогимнастика для мозга «Ухо-нос». Каждый участник самостоятельно выполняет уже знакомое упражнение «Йоговское дыхание» (на счет 1-4: вдох, задержка дыхания, выдох) 3 раза, а затем самостоятельно выполняет нейрогимнастику: правой рукой дотрагивается до левого уха, а левой рукой до носа, ритмично меняя положения рук. ... | |
Купить эту работу Гарантия возврата денег |
Тема: | Народная сказка как средство обогащения словаря детей старшего дошкольного возраста | Подробнее |
Тип: | Курсовая | |
Вуз: | нет вуза | |
Просмотры: | 6900 | |
Тема: | Использование игровых приемов в изобразительной деятельности детей дошкольного возраста | Подробнее |
Тип: | Курсовая | |
Вуз: | Неизвестен | |
Просмотры: | 11390 | |
Тема: | Особенности развития связной монологической речи у детей старшего дошкольного возраста с общим нарушением речи | Подробнее |
Тип: | Курсовая | |
Вуз: | АлтГПА | |
Просмотры: | 11730 | |
Тема: | Развитие основ социально-коммуникативной компетентности детей среднего дошкольного возраста в совместной проектной деятельности с воспитателем | Подробнее |
Тип: | Курсовая | |
Вуз: | БГПК | |
Просмотры: | 5006 | |
Тема: | Развитие произвольного внимания у детей с ЗПР младшего школьного возраста | Подробнее |
Тип: | Часть дипломной | |
Вуз: | Неизвестен | |
Просмотры: | 3509 | |
Тема: | Методические основы формирования различных способов словообразования у детей среднего дошкольного возраста в процессе освоения образовательной области “Коммуникация“. | Подробнее |
Тип: | Курсовая | |
Вуз: | УрГПУ | |
Просмотры: | 6424 | |