Современный специалист дошкольного учреждения: качества, умения, способностим |
Купить Гарантия | |
Код работы: | 25181 | |
Дисциплина: | Педагогика | |
Тип: | Курсовая | |
Вуз: | АлтГПУ - посмотреть другие работы и дисциплины по этому вузу | |
Цена: | 290 руб. | |
Просмотров: | 7352 | |
Уникальность: | В пределах нормы. При необходимости можно повысить оригинальность текста |
|
Содержание: |
Введение 3 1. Современное дошкольное образование 4 2. Специалист современного дошкольного образования 13 2.1. Профессиональные качества педагога 13 2.2. Морально-этические правила для педагога дошкольного учреждения 22 Заключение 33 Список использованной литературы 34 |
|
Отрывок: |
Детский сад – основное образовательное учреждение для детей дошкольного возраста (в основном – от 3 до 7 лет), в Российской Федерации один из видов детского дошкольного учреждения. Система детских садов предназначена для первоначальной социализации детей, обучения их навыкам общения со сверстниками. Но, с другой стороны она предназначена для массового, общедоступного решения проблемы занятости их родителей (именно поэтому время работы детского сада обычно совпадает с типовым рабочим графиком профессий: с 8 до 18 часов пять дней в неделю). Кроме того, в детских садах осуществляется минимальная подготовка детей к обучению в школе – на уровне первичных навыков счёта, чтения, письма. Актуальность данного исследования состоит в необходимости комплексной подготовки специалистов дошкольного образования интегрального уровня, способных взять на себя мотивационную, ориентировочную, регулирующую, организационную и контролирующую функции в дошкольном учреждении. Объектом исследования является дошкольное образовательное учреждение. Предмет исследования – современный специалист ДОУ. Цель работы – изучение основных качеств современного специалиста дошкольного учреждения. В связи с этим предстоит решить следующие задачи: познакомиться с принципами деятельности современного дошкольного образования; изучить специфику работы специалиста современного дошкольного образовательного учреждения; рассмотреть рофессиональные качества педагога; рассмотреть морально-этические правила для педагога ДОУ. Работа состоит из введения, двух глав, заключения и списка используемой литературы. [...] | |
Купить эту работу Гарантия возврата денег |
Тема: | Ситуационный кейс | Подробнее |
Тип: | Иное | |
Вуз: | СИБИТ | |
Просмотры: | 7495 | |
Тема: | Структура педагогического процесса профессионального учебного учреждения | Подробнее |
Тип: | Курсовая | |
Вуз: | МарГУ | |
Просмотры: | 6692 | |
Тема: | Художественная литература как средство развития сюжетно-ролевой игры | Подробнее |
Тип: | Реферат | |
Вуз: | Педколледж | |
Просмотры: | 10286 | |
Тема: | Эссе «Современный учитель… Какой он?» | Подробнее |
Тип: | Эссе | |
Вуз: | Иной | |
Просмотры: | 5867 | |
Тема: | Формирование логических универсальных учебных действий у младших школьников при изучении задач на движение | Подробнее |
Тип: | Курсовая | |
Вуз: | АлтГПУ | |
Просмотры: | 8994 | |
Тема: | Особенности развития словаря детей 4-го года жизни | Подробнее |
Тип: | Курсовая | |
Вуз: | АмГПГУ | |
Просмотры: | 4962 | |